工程测绘实习报告,工程测绘实习报告汇总

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一.实习性质、目的与要求

1.毕业实习性质

毕业实习是在校期间的最后一次理论联系实际的、综合的实践，是对大学四年的专业知识的系统的回顾、应用和巩固，是最能遇到问题也最能培养解决问题能力和提高自己的活动。

2.实习目的

(1)根据自己所学的知识，特别是本专业的理论知识和相关的课程

实践，独立地解决实习中的遇到的问题。做到理论联系实际，发挥自己的特长，弥补自己的不足，尽最大可能提高自己，为将来的实际工作打好扎实基础。

(2)毕业实习要为毕业论文做准备、打基础。通过对自己在实习中

遇到问题的处理思路和方法的总结，让自己形成自己特有的处理问题的套路。这样在做论文的时候，自己就会拿出自己的论文思路，而且实习中遇到问题查阅资料的过程又会为后期做论文收集相关素。

(3)练习常用测量仪器的使用，达到速度和质量兼顾，巩固测绘相

关软件的使用。养成科学严谨的专业素质，培养团体协作的意识。

3.实习要求

实习中，所有组员都要勤动脑，多动手，积极参与到专业实习的各个环节中。达到快速操作，准确计算，规范作图。

二.实习仪器

全站仪，反射棱角2套，全站仪以及棱镜脚架共3个，dsz2水准仪，脚架，双面尺一套，尺垫一套。

三.实习任务

1.准备阶段:

领取所需的测量仪器，并对所领的仪器做基本的检校，熟悉新仪器的操作方法。

2.实习阶段:

完成公司的实习要求，完成对东北齐齐哈尔双牙山的1:500地形测量，将所测数据用南方cass软件绘出地形图。

四.实习内容

1.实习项目

应公司的要求以及指导老师的指示，本组的实习任务由3月11日起，为期一个月。实习具体进程安排由小组长带领，小组成员讨论协商进行。实习地点:双牙山。最终上交双牙山的1:500电子地形图。

2.测区概况

测区位于双牙山内地势起伏明显。山上多树木、河流，局部区域通视条件差，主干道路环绕。气候偏冷。

3.技术设计

(1)已有资料、来源及论证

从goole earth下载的本部和北区的电子地图，本部有有一系列标记的已知点。经实地踏勘和现场检测，这些已有的点的坐标偏差在允许

范围内，可做平面控制点用。点号以及坐标如下:

(单位m) (2)采

现如今，报告成为了信息共享的一种方式，当一项任务即将结束时。报告对我们来说并不陌生，一篇优秀的报告怎么样动笔呢？现在请大家一起来阅读这篇揭示“测绘工程实训报告”内涵的文章，提供一个思路或许能够解决问题！

过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择控制点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌 ，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。

测绘工程实训报告

一、引言

测绘工程实训是大学地理信息科学专业学生的重要实践环节。本文将详细介绍我的测绘工程实训经历，并对所获得的知识和技能进行总结和思考。

二、实践背景

作为一名大学地理信息科学专业的学生，我深知实践对于专业学习的重要性。测绘工程实训是将理论知识应用于实际操作的一次重要机会。通过实践，我们可以更好地理解理论，并掌握实际工作所需的技能。

三、实训过程

我们的测绘工程实训主要包括实地勘测和数据处理两个部分。

1. 实地勘测

在实地勘测阶段，我们分为小组进行工作。每个小组负责一块特定区域的测绘任务。我们首先进

按理说，经历过总有感悟和收获，在经济飞速发展的今天。报告与我们的生活紧密相连，报告是为了更好的准备接下来的工作和学习任务，撰写报告时我们可以从哪些角度着手？谈到“测绘实习报告周记”那么这篇文章一定是值得一读的，希望本文能够为您提供一些实用建议！

第一周：

这是我大学测绘专业的第一次实习，我来到了市政测绘局。刚进入实习生活，满脑子都是兴奋和期待。尽管我在学校里学过一些理论知识，但实际操作还是一片空白。我知道，只有亲身经历，我才能真正理解和掌握测绘的工作。

第一天，我跟随实习导师参观了整个测绘局。测绘局宽敞明亮，设备先进齐全，每个角落都透露着专业和科技的氛围。导师介绍了各个部门的职责以及工作流程。我被各种地图和测量图纸所深深吸引，眼界也得到了拓宽。

第二天，我正式开始实习工作。导师给我布置了一个简单的任务，任务是将一个建筑物的实地测量数据在cad软件中绘制成平面图。在导师的指导下，我先调整了仪器，然后利用测量仪器进行了实地测量。虽然工作重复而枯燥，但对于一个测绘实习生来说，这是必经之路。通过一天的实地测量和数据采集，我见识到了测绘工作的细致和耐心。

第三天，我开始利用cad软件进行绘图。这是我第一次接触这类软件，我感到非常的陌生。在导师的指导下，我学会了基本的绘图技巧。起初，我不断犯错误，导致绘图的准确性下降。但是我没有放弃，我反复修改和学习，最终完成了任务。尽管结果并不完美，但我感到非常的满足，因为我在不断的实践中不断进步。

第四天，我被分配到了另一个项目组，开始参与土地测量和勘察工作。这次任务要求更为复杂，需要我利用全站仪进行高程测量和地形测量。进入实地，我立刻感受到了现场工作的复杂和困难。我需要站在各个测点进行测量，记录坐标和高程数据。由于地形复杂，我不可避免地遇到了一些困难，例如丛林覆盖和地面崎岖。但是我坚持了下来，利用不同的方法和技巧解决了这些问题。这个过程中，我学到了耐心、细心和严谨，这些都是测绘工作所需要的品质。

第五天，我利用计算机软件对土地测绘数据进行处理和分析。这是一个充满挑战的过程，因为数据的精确性直接影响到后续工作的结果。我仔细阅读了相关资料，学习了数据处理的基本方法。然后，我开始对测量数据进行整理和清理。在整理和清理的过程中，我发现了一些错误和异常数据，这要求我要有足够的耐心和细心。最终，我成功地将数据处理完毕，得

下面为大家精心整理的“测绘实习实践报告”相关内容。自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，在平时的学习和工作中。我们通常会使用到报告，报告要结尾要具体切实，指明问题所在以及解决的方法。这篇文章内容充实您一定能找到您所需的信息！

数控测绘实践报告

一、实验目的

本次实验旨在让学生了解数控测绘的基本原理、设备、数据处理方式和应用场景，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

二、实验内容

本次实验共分为两个部分，第一部分是数控测绘的基础知识学习，包括传感器原理、数控技术、测绘原理等；第二部分是实际操作实验，学生将根据教师给出的测区图，利用数控测绘仪器进行测绘。

三、实验过程

1.基础知识学习：学生在课前通过课本、ppt等学习数控测绘的基础知识，教师着重讲解传感器原理、数控技术和数据处理方式等。

2.设备使用：学生在了解基础知识之后，进入实际操作环节。教师先介绍了设备的组成和使用方法，学生逐一进行操作练习。

3.测区图测绘：教师根据测区图进行现场教学，并指导学生进行实际测绘。实验过程中，学生需要进行多次实测，并通过数据处理获得最终数据。

四、实验结果

通过本次实验，学生掌握了数控测绘的基本原理和技术，进一步了解了测绘的方法和数据处理方式。同时也增强了学生的实际操作能力和团队协作能力。最终获得的数据结果也得到了教师的认可。

五、实验感想

1. 通过这次实验，我们对数控测绘的原理和实际操作有了更深入的了解，同时也发现了自己在操作中存在的不足之处。

2. 在实验中发现，团队协作是实现实验目的的重要因素，因此在后续学习和实践中，我们需要更加注重合作和协作。

3. 感谢老师的耐心指导，让我们更好地掌握了数控测绘的基本原理和技术，期待在未来的学习和实践中，能够更好地应用这些知识。

六、结论

本次实验使我们更加深入地了解和掌握了数控测绘的原理和实际应用方法，学生在实际操作中逐渐提高了实践能力和团队协作能力。此外，通过实验获得的数据也得到了教师的认可，为未来的学习和实践打下了良好的基础。

实践目的：

通过现场测量实践，巩固课堂所学理论知识，熟练掌握水准仪和经纬仪

掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测计算方法，学习如何进行现场地形控制测量和地形图的测绘拼接，在实践中体验实际测量工作的生活，培养团队合作能力。

实习时间：

20xx年5月